Berikut adalah antara bahan maujud yang digunakan dalam PnP. Topik yang saya ajarkan pada hari tersebut ialah pendaraban (Pendaraban sebagai penambahan berulang). Setelah menggunakan bahan konkrit seperti ini, saya dapati murid kelas saya dapat memahami operasi darab dengan lebih baik. Jika sebelum ini mereka tidak dapat memahami konsep "ahli" dan "kumpulan" bagi mewakilkan operasi darab ini, namun setelah didedahkan dengan bahan konkrit ini, saya cukup berpuas hati dengan tahap kefahaman murid saya.Alhamdulillah.
 |
| 3 bahan maujud yang digunakan. |
 |
| Murid kelihatan begitu teruja bila saya menggunakan bahan tersebut. Ternyata ianya mampu menarik perhatian murid. |
 |
| Tidak kurangnya juga dengan murid lelaki yang khusyuk memberi perhatian. |
 |
| Zoom in...Kaedah mental method dan grouping Kaedah mental method: saya menggunakan lapisan lutsinar yang mana membolehkan nombor ditukar ganti. Kaedah grouping: Bekas mewakili kumpulan. Manakala bagi ahli, saya menggunakan kacang. Boleh juga jika menggunakan guli.  yang mana kad manila yang berwarna biru itu boleh ditukar ganti. |
 |
| Diakhir PnP, murid diberikan latihan untuk menguji kefahaman mereka. |
- Sesuai dengan topik pengajaran pada hari tersebut
- Menarik
- Tahan lama/ Boleh digunakan berulang kali
- Mesra pengguna
- Semua murid berpeluang menggunakannya
Apabila perkara tersebut dititikberatkan dalam penyediaan bahan bantu mengajar ini, maka saya percaya proses pengajaran dan pembelajaran seterusnya dapat berjalan dengan lancar dan berkesan.
Ok..sekian sahaja untuk entri kali ini. Sekian,jumpa di lain hari...
